«Турбота про здоров ‘я – найважливіша праця вихователя.
Від життєрадісності,бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя ,
світогляд,розумовий розвиток міцність знань ,віра у свої сили…»
В.О.Сухомлинський
Турбота про фізичне здоров’я вихованців завжди була і залишається одним з пріоритетів педагогічної роботи дошкільного закладу. Ефективності фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми-дошкільниками сприяє використання різноманітних форм методичної роботи,та пошуку нових шляхів модернізації роботи по фізичному вихованню.
Головною метою є зміна на краще ставлення дітей до власного здоров’я,тимбільше,що рівень захворюванності дітей нашої держави дедалі зростає.
Основні завдання збереження та зміцнення здоров’я дитини:
Зміцнення здоров’я ,покраження фізичного розвитку,загартування,удосконалення функціональних можливостей організму,підвищення фізичної та розумовох працездатності;
Формування правильної постави,профілактика плоскостопості;
Оволодіння різноманітними рухами(ходьба,біг,стрибки,метання,лазіння,вправи в рівновазі);вправляння в основних рухах,під час рухливих ігор та вправ спортивного характеру;
Формування фізичних якостей(спритності,швидкості ,сили,гнучності,витривалості);розвиток рухових здібностей (функції рівноваги,координації рухів);
Виховання моральних рис характеру(товариськості,чесності,справедливості,відповдальності);
Виховання вольових рис характеру(організованості,витримки,наполегливості );
Формування навичок здорового способу життя ;
Формування уявлень про користь занять фізичними правами для власного здоров’я та всебічного розвитку;
Активізація словника фізкультурною термінологією,засвоєння необхідних знань у галузі гігієни,медицини та фізичної культури;
Формування позитивного ставлення до занять фізичної культури,виховання інтересу до активної рухової діяльності;
формування потреби у систематичних занять фізичними вправами.